초등학교 5학년 ~ 중학교 2학년
내용 연계 수업을 통한
체험 중심 영어 교육
기숙사 생활을 통한
공동체 의식 및 자율성 함양
융합적 소양을 갖춘
인재 양성을 위한 융합인재교육
방과 후 수업(E.T),
특강을 통해 자기주도적 학습능력 향상
탐구. 실험. 발표의 학생 중심
교육을 통한 창의 사고력 증진
| HAFS CAMP PROGRAM (Mon ~ Sat) | 구분 |
|---|---|
| HC Language Acquisition Level A : Basic learning | 공통 |
| HC Language Acquisition Level B : Understanding | 초등 |
| HC Extended Essay | 공통 |
| HC Grammar | 공통 |
| HC English Debate | 공통 |
| HC English Film : Culture & Life | 공통 |
| HC English Presentation : Current Issue | 공통 |
| HC Sport Club A | 공통 |
| HC Sport Club B | 공통 |
다방면의 사회현상 중 하나의 탐구주제를 정해 조사, 연구, 토의의 과정을 거쳐 발표하는 활동입니다. 그룹별 탐색을 기본으로 담당교사와 멘토의 피드백과 도움을 받아 연구한 후, 그 결과를 제 3자에게 전달하는 방식까지 모색하도록 합니다. 발표는 UCC , 전시, PPT 등 다양한 형식을 통해 이루어지게 되며, 이 과정에서 협동심과 창의력을 발휘하게 됩니다.
주제탐구
탐구 주제 선정
조사 연구 및 실험
지도교사 피드백, 팀원들과의 토론,
실헌의 과정을 거쳐 결과물 창출
탐구결과 발표회
TED, UCC, PPT, 연극, 전시 등
다양한 방법으로 연구 결과 발표
시상
외대부고 교장상 수여
기존 ET 예시 :
- 아직도 책으로만 영어 공부하니?
- 아이디어 롤러코스터를 타고 상상의 나라로
- 영화 및 소설을 바탕으로 한 창의적 글쓰기
- 타임머신타고 돌아간 영국에서 작가가 된다면?
- 설득의 기술! 영어로 배우는 수사학
- 공정한 법, 형법의 세계
- 한발 먼저 보는 미래 사회
기존 ET 예시 :
- 기존 특강 예시 :
- 준비되어 있는 자가 성공한다 - 전 국가대표 여홍철
- HAFS & I - 외대부고 입학홍보부장 조경호
- 오감영어(영역별 영어학습전략) - EBS 영어강사 박소영
- 내가 생각하는 공부 - 외대부고 6기 졸업생
- 내가 다시 초등학교로 돌아간다면? - 외대부고 9기 졸업생
- What Made Me Who I Am - 외대부고 9기 졸업생